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Internet-Challenges

Lehrkräfte sollten sie kennen

Corresponding Author

Prof. Dr. Markus Prechtl

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Technische Universität Darmstadt, Fachbereich Chemie / Fachdidaktik Chemie, Alarich-Weiss-Straße 4, Postfach 100636, 64206 Darmstadt

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First published: 02 September 2019

https://doi.org/10.1002/ciuz.201900877

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Zusammenfassung

Jugendliche präsentieren und verfolgen substanzbezogene Challenges auf YouTube. Der Beitrag informiert über die populäre Chili Challenge, Cinnamon Challenge, Deo Challenge, Banana-and-Sprite Challenge, das Vodka Eyeballing etc., über deren Gesundheitsgefahren, insofern verlässliche Befunde vorliegen, und über deren Häufigkeit auf YouTube.

Summary

Teenagers present and pursue substance-based challenges on YouTube. The article informs about the popular testimonials Chili Challenge, Cinnamon Challenge, Deo Challenge, Banana-and-Sprite Challenge, Vodka Eyeballing etc., about their health hazards, as far as reliable findings are available, and their frequency on YouTube.

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Volume54, Issue1

February 2020

Pages 56-62

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